"Srhljiva je misel, da se je v zadnjih letih izrazito povečalo število urgentnih napotitev na pedopsihiatrijo." — [
Kompleksen problem
Z vrednotenjem znanja ni nič narobe. Izobraževalne ustanove rabijo merljive indikatorje. Tudi šolajoči se rabijo povratno informacijo o svojem znanju. Toda skrb vzbujajoče je dejstvo, da otroci in mladina in njihovi starši doživljajo konec šolskega leta vse težje in težje.